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RH - Actu // Les mille et une façons de passer aux 1 607 heures (la Gazette des communes)

(Article ID.CiTé/ID.Veille du 15/09/2022 )



La contrainte du passage aux 1 607 heures a donné l’occasion aux collectivités de réfléchir à l’organisation du temps de travail. Et, pour la grande majorité d’entre elles, de procéder à une harmonisation de règles devenues au fil du temps disparates et illisibles.

« Nous n’avions aucune vision d’ensemble. Nous avons découvert une hétérogénéité des pratiques qui créait de l’iniquité. Il a fallu remettre à plat tous les cycles pour les ­re-standardiser », illustre, entre autres, ­Olivier ­Veber, directeur général des services du département de la ­Seine-Saint-Denis (7 200 agents).

En ­Bretagne (4 100 agents), les agents des lycées avaient conservé leurs cycles de travail quand ils sont arrivés de l’État, avec des historiques différents, selon qu’ils exerçaient auparavant dans des lycées agricoles, maritimes ou à l’Éducation nationale. « Il n’y avait pas de visibilité sur les emplois du temps et ils ne savaient plus, lorsqu’ils ne travaillaient pas, si cela relevait de congés annuels ou de repos », rapporte ­Gildas ­Lebret, directeur général adjoint « ressources, transformation et services aux usagers ».

Les 1 607 heures ont permis d’officialiser un mode de travail annualisé pour ces agents ainsi que pour les éclusiers, dont « la comptabilisation du temps n’était pas claire », souligne-t-il.

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